- Avviamento alla metacognizione. Attività su «riflettere sulla mente», «la mente in azione», «controllare la mente» e «credere nella mente»
- Didattica metacognitiva. Come insegnare strategie efficaci di apprendimento
- Metacognizione e apprendimento
- Competenze trasversali e scelte formative. Strumenti per valutare metacognizione, motivazione, interessi e abilità sociali per la continuità tra livelli scolastici
- Metacognizione e avviamento alla letto-scrittura. Attività metacognitive per i bambini della scuola dell’infanzia
- Metacognizione e psicopatologia. Valutazione e trattamento
- La didattica metacognitiva per la promozione delle competenze. Fare metacognizione nella scuola della conoscenza
- Guida alla metacognizione: Componenti, fasi e applicazioni ad apprendimenti specifici
- Matematica e metacognizione. Atteggiamenti metacognitivi e processi di controllo
- Apprendere con stile. Metacognizione e strategie cognitive
La metacognizione è un approccio teorico che si usa soprattutto nel settore educativo oltre che in quello psicologico. La teoria suggerisce un certo livello di autoriflessività per quanto riguarda la fenomenologia della cognizione. In pratica suggerisce un maggiore autocontrollo e una maggiore autoregolazione sulle proprie cognizioni. Un approccio metacognitivo suggerisce, per esempio, di “pensare al proprio pensiero” o di “conoscere la propria conoscenza”. Il termine “metacognizione” fu introdotto per la prima volta a metà degli anni 70. Gli approcci
metacognitivi vengono usati soprattutto in ambito educativo, ad esempio nell’insegnamento della lettura.
L’approccio della metacognizione desta un certo livello di interesse: su Amazon italiano sono infatti presenti diversi libri, descrivibili come “manuali” o comunque come delle guide, sulla metacognizione e diversi di essi hanno anche buone recensioni.
Lista dei migliori libri sulla metacognizione su Amazon
Ed ora l’elenco dei 10 più consigliati libri sulla metacognizione che sono acquistabili su Amazon versione.it a dicembre 2021:
Avviamento alla metacognizione. Attività su «riflettere sulla mente», «la mente in azione», «controllare la mente» e «credere nella mente»
Titolo: Avviamento alla metacognizione. Attività su «riflettere sulla mente», «la mente in azione», «controllare la mente» e «credere nella mente»
ISBN-10: 8879468664
ISBN-13: 9788879468664
Autore: Gianna Friso, Paola Palladino, Cesare Cornoldi
Illustratore: G. Pietrobon
Editore: Erickson
Edizione: 19 aprile 2006
Pagine: 221
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Didattica metacognitiva. Come insegnare strategie efficaci di apprendimento
Titolo: Didattica metacognitiva. Come insegnare strategie efficaci di apprendimento
ISBN-10: 8861377783
ISBN-13: 9788861377783
Autore: John G. Borkowski, Nithi Muthukrishna
Editore: Erickson
Edizione: 22 febbraio 2011
Pagine: 68
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Metacognizione e apprendimento
Titolo: Metacognizione e apprendimento
ISBN-10: 8815051066
ISBN-13: 9788815051066
Autore: Cesare Cornoldi
Editore: Il Mulino
Edizione: 30 maggio 1997
Pagine: 472
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Titolo: Competenze trasversali e scelte formative. Strumenti per valutare metacognizione, motivazione, interessi e abilità sociali per la continuità tra livelli scolastici
ISBN-10: 8859001546
ISBN-13: 9788859001546
Autore: Santo Di Nuovo, Paola Magnano
Editore: Erickson
Edizione: 8 gennaio 2013
Pagine: 158
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Metacognizione e avviamento alla letto-scrittura. Attività metacognitive per i bambini della scuola dell’infanzia
Titolo: Metacognizione e avviamento alla letto-scrittura. Attività metacognitive per i bambini della scuola dell’infanzia
ISBN-10: 8859011644
ISBN-13: 9788859011644
Autore: Gianna Friso, Silvia Drusi, Cesare Cornoldi
Illustratore: G. Pietrobon
Editore: Erickson
Edizione: 1 settembre 2016
Pagine: 214
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Metacognizione e psicopatologia. Valutazione e trattamento
Titolo: Metacognizione e psicopatologia. Valutazione e trattamento
ISBN-10: 8860304339
ISBN-13: 9788860304339
Autore: Giancarlo Dimaggio (a cura di), Paul H. Lysaker (a cura di)
Editore: Cortina Raffaello
Edizione: 15 giugno 2011
Pagine: 368
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
La didattica metacognitiva per la promozione delle competenze. Fare metacognizione nella scuola della conoscenza
Titolo: La didattica metacognitiva per la promozione delle competenze. Fare metacognizione nella scuola della conoscenza
ISBN-10: 8867090587
ISBN-13: 9788867090587
Autore: Giacomo Mondelli
Editore: Anicia (Roma)
Edizione: 30 settembre 2013
Pagine: 416
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Guida alla metacognizione: Componenti, fasi e applicazioni ad apprendimenti specifici
Titolo: Guida alla metacognizione: Componenti, fasi e applicazioni ad apprendimenti specifici
ISBN-10:
ISBN-13: 9798554487507
Autore: 110 Team eLode.Net
Editore: Independently published
Edizione: 27 ottobre 2020
Pagine: 64
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Matematica e metacognizione. Atteggiamenti metacognitivi e processi di controllo
Titolo: Matematica e metacognizione. Atteggiamenti metacognitivi e processi di controllo
ISBN-10: 8879462419
ISBN-13: 9788879462419
Autore: Cesare Cornoldi
Editore: Erickson
Edizione: 1 marzo 2002
Pagine: 309
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
Apprendere con stile. Metacognizione e strategie cognitive
Titolo: Apprendere con stile. Metacognizione e strategie cognitive
ISBN-10: 8874661213
ISBN-13: 9788874661213
Autore: Manuela Cantoia, Letizia Carrubba, Barbara Colombo
Editore: Carocci
Edizione: 30 settembre 2004
Pagine: 122
Formato: Copertina flessibile
Recensioni: vedi
